Indice de Barthel

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Nombre Original: Mini-Examen Cognoscitivo (MEC)

Nombre en Español: Mini-Examen Cognoscitivo (MEC)

Recomendación:
5/5

M.F.  Folstein, S.E. Folstein, P.R Mc Hugh

Evaluúa: Cribado de déficit cognitivo.

N.° de Ítems: 13.

Administración: Autoaplicado.

Vista Preliminar: 

El MEC es un instrumento diseñado para la detección de casos de deterioro cognitivo.

En total el paciente ha de contestar o realizar 30 cuestiones, que exploran las siguientes áreas:

Orientación temporal y espacial.

Memoria inmediata.

Concentración y cálculo.

Memoria diferida.

Lenguaje y praxis.

Es un instrumento heteroaplicado, sencillo y rápido de administrar (5-10 minutos)

Existen dos versiones en castellano que son ligeramente diferentes. La más conocida es la versión que ha sido adaptada y validada por Lobo y Cols (1975). La otra versión existente se denomina Test Mini-Mental y difiere de la de Lobo en los siquientes items.

Memoria de fijación: deja a la elección del entrevistador las 3 palabras que va a tener que repetir.

Concentración y cálculo: da 2 opciones.

Bien restar de 7 en 7 a partir de 100

Bien deletrearla palabra “mundo” al revés. que

Lenguaje y construcción: la frase que ha de repetir el paciente es: “ni  si, ni no, ni pero”.

DIRECCIÓN E INTERPRETACIÓN

Orientación: cada respuesta correcta es 1 punto. Máximo 10 puntos.

Memoria de fijación: Decir despacio y claramente cada una de las palabras. Repetirlas tantos intentos como sea necesario hasta que se las aprenda (ya que es imprescindible para que luego las pueda recordar). Hacer hincapié en que debe intentar recordarlas porque más tarde se las vamos a volver a preguntar. Cada palabra repetida correctamente en el primer intento vale 1 punto. Máximo 3 puntos.

Concentración-Cálculo:  Restar de $30, se le puede ayudar un poco si tiene dificultades de comprensión. La ayuda que se le puede dar no debe ser más de “si tiene $30 y me da 3 ¿Cuántas le quedan?, y ahora siga dándome de 3 en 3” 

Puntuación filmaffinity: 6.2/10

Puntuación filmaffinity: 6.2/10

Validación original: McConnaughy,E., Prochaska, J. y Velicer, W. (1983). Stages of change in psychotherapy: measurement and sample profiles. Psychotherapy: theory research and practice, 20, 368-375. / Validación en población mexicana: Eliosa-Hernandez, A., Templos-Nuñez, L., Pérez-Lopez, A., Marín-Navarrte, R. Confirmatory Factor Analysis and Predictive Validity of the Spanish Version of the University of Rhode Island Change Assessment (URICA) Scale (manuscrito en desarrollo)

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